ΒΙΝΤΕΑΚΙ ΓΙΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

         Σήμερα Παρασκευή 7 Νοέμβρη 2014 μαζευτήκαμε και τα δύο τμήματα μαζί προκειμένου να μιλήσουμε στα παιδιά για τα προγράμματα καινοτόμων δράσεων που θα εφαρμόσουμε φέτος. Το πρόγραμμα "Μ'ένα καπάκι τι;" θα μας απασχολήσει φέτος ουσιαστικά και μέσα από την εθελοντική μας προσφορά, θα γίνουμε αρωγοί - μαζί με άλλα 4 σχολεία της Ελλάδας - στην προσπάθεια αγοράς 4 αναπηρικών αμαξιδίων σε 4 παιδιά από το Ειδικό Γυμνάσιο - Λύκειο Ιλίου που τα έχουν ανάγκη. Με αυτό το βιντεάκι - που μας έστειλε η φίλη και συνάδελφος Ελένη Τσούση από το 1ο τμήμα του 2ου Νηπιαγωγείου Κερατσινίου - προσεγγίσαμε το θέμα της αναπηρίας και προβληματιστήκαμε ως προς το τι πρέπει να κάνουμε σε ανάλογες καταστάσεις. Γιατί...ένας από τους σκοπούς του Νηπιαγωγείου και δικός μας στόχος για την τρέχουσα σχολική χρονιά είναι να μπουν οι βάσεις έτσι ώστε, στο μέλλον,  τα παιδιά να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες και να ευασθητοποιούνται απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες!!!

                 ΚΑΛΗ ΜΑΣ ΑΡΧΗ λοιπόν!!!!

ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΑ!!!

            Η φετινή σχολική χρονιά μας βρίσκει με τη λειτουργία δύο τμημάτων αναγκαστικά, καθώς ικανοποιήθηκαν όλες οι αιτήσεις εγγραφής των προνηπίων, και ήταν αδύνατο να λειτουργήσουμε πάλι όλοι μαζί, στοιβαγμένοι σε μια τάξη.

          Επιστρατεύτηκε, για ακόμα μια χρονιά, ο κοινόχρηστος χώρος για την καινούρια τάξη, όπου φοιτούν 13 νήπια και προνήπια με υπεύθυνη νηπιαγωγό την κα Τάνια. Η κα Γεωργία με 21 νήπια και προνήπια διδάσκει στη μεγάλη τάξη. 

          Μετά τη συγκέντρωση γονέων τη Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2014 και ώρα 13:00μ.μ., όπου ενημέρωσαμε τους γονείς για λειτουργικά αλλά και παιδαγωγικά θέματα συγκροτήθηκε, εκ νέου, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, ο οποίος και θα μας βοηθήσει σε οτιδήποτε χρειαστούμε.

        Επιτακτική ανάγκη να κινητοποιηθεί ο Σύλλογος, από κοινού με τον αντίστοιχο Σύλλογο γονέων του συστεγαζόμενου 2ου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, και να ασκήσουν πίεση στον Δήμο Αχαρνών ζητώντας από τους υπεύθυνους να εγκρίνουν το κλείσιμο του κοινόχρηστου χώρου με γυψοσανίδα, προκειμένου να μπορέσουμε να λειτουργήσουμε απρόσκοπτα και, όπως αρμόζει, σε αυτά τα παιδιά.

    Καλή αρχή λοιπόν και καλή δύναμη σε όλους μας!!!

           

ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ...

ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΑΓΟΡΙ ΚΑΙ Ο ΓΕΡΟΣ ΑΝΤΡΑΣ

του Shel Silverstein

Είπε το μικρό αγόρι: "Μερικές φορές μου πέφτει το κουτάλι."

Απάντησε ο γέρος άντρας: "Κι εμένα."

Ψιθύρισε το αγόρι: "Καμιά φορά βρέχομαι".

Ο γέρος άντρας απάντησε χαμογελώντας: "Κι εγώ."

Είπε το αγόρι: "Καμιά φορά κλαίω."

Ο γέρος άντρας ένευσε θετικά: "Κι εγώ κλαίω."

"Το χειρότερο απ'όλα όμως..." είπε το αγόρι,

"...είναι πως οι μεγάλοι δε μου δίνουν σημασία." 

Τότε ένιωσε τη ζεστασιά ενός ρυτιδιασμένου χεριού.

"Ξέρω ακριβώς τι εννοείς" είπε ο γέρος άντρας.

The Little Boy and the Old Man

 

Said the little boy, "Sometimes I drop my spoon."

Said the old man, "I do that too."

The little boy whispered, "I wet my pants."

"I do that too," laughed the little old man.

Said the little boy, "I often cry."

The old man nodded, "So do I."

"But worst of all," said the boy, "it seems

Grown-ups don't pay attention to me."

And he felt the warmth of a wrinkled old hand.

"I know what you mean," said the little old man.

 

 

Το ποίημα βρήκε και μετέφρασε η Κατερίνα Σωτηροπούλου από εδώ

Την εικόνα την βρήκαμε εδώ

ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Εμπαιγμός για τις Νηπιαγωγούς Ειδικής Αγωγής…

Της Αθηνά Μακράκη*

Οι συνάδελφοι - συναδέλφισσες νηπιαγωγοί για άλλη μια φορά στο περιθώριο....

Και τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας ακόμα πιο περιθωριοποιημένα.

 

Ο εμπαιγμός συνεχίζεται τώρα στις δομές ειδικής αγωγής...

Μας μίλησαν για 2000 πιστώσεις στις δομές ειδικής αγωγής...

Πώς θα επιτευχτεί αυτό, όταν οι νηπιαγωγοί που έχουν ενταθεί προς το παρόν στον πινάκα είναι μονό 29;

Πώς θα επιτευχτεί αυτό όταν η εγκύκλιος των ΕΕΠ και ΕΒΠ έληξε την Παρασκευή και ο έλεγχος των δικαιολογητικών άρχισε μόλις σήμερα;

Ποιες ένιαι επιτέλους αυτές οι δομές της ειδικής αγωγής στις οποίες θα δοθούν 2000 πιστώσεις;

Τα συμπεράσματα δικά σας...

Η λύση είναι μια:

Να διατεθούν οι πιστώσεις αυτές στις δομές της ειδικής αγωγής και να μην γίνει καμία φάση χωρίς να καλυφτεί τουλάχιστον το μεγαλύτερο ποσοστό των κενών…

Να αναρτηθούν οι πινάκες ειδικής αγωγής με όλους τους εκπαιδευτικούς που έχουν τα τυπικά προσόντα (σύμφωνα πάντα με το νομοσχέδιο) και στη συνεχεία να ακολουθήσουν οι προσλήψεις...

*          Η κ. Αθηνά Μακράκη είναι ΠΕ 60.50 κι αντιπρόεδρος του Συλλόγου Αναπληρωτών Νηπιαγωγών

ΑΝΙΜΑΤΙΟΝ ΓΙΑ ΤΟ JUNK FOOD!!

     Μέσα από ένα σκιάχτρο, προβάλλεται αυτό το γλυκό και πολύ ενδιαφέρον animation που αποδίδει εύστοχα το πρόβλημα που δημιουργεί το junk food στον σύγχρονο κόσμο. Το σκιάχτρο - πρωταγωνιστής οραματίζεται έναν κόσμο στον οποίο τα τρόφιμα δεν θα είναι “κατασκευασμένα", δεν θα έχουν υποστεί την ανθρώπινη παρέμβαση, όπως δυστυχώς συμβαίνει στη σημερινή εποχή, αλλά αντίθετα θα έχουν φυσική προέλευση. Το βίντεο δημιουργήθηκε από τη Moonbot Studios και είναι βραβευμένο με όσκαρ.

ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ....

To χαμομηλάκι : Αυτά που πρέπει να γνωρίζει ο Εκπαιδευτικός για το...: Οι δάσκαλοι και οι καθηγητές του σχολείου είναι οι ειδικοί για την εκπαίδευση των παιδιών και των εφήβων, αυτοί που στα χέρια τους βρίσκετ...